Caderno para trabalhar listas de palavras...
Espero que a publicação seja útil e auxilie a sua prática pedagógica. Gratidão pela visita e volte sempre! 🙂
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As listas de palavras são modelos estáveis de escrita e, por isso, servem para que as crianças sempre recorram a elas quando necessário.
Atividades com lista de palavras são excelentes para trabalhar a leitura e escrita durante o processo de alfabetização.
O trabalho com listas favorece a aquisição da base alfabética, também possibilita a reflexão entre as hipóteses de escrita dos alunos e a escrita convencional das palavras, promovendo o conflito cognitivo.
Na perspectiva construtivista da alfabetização, a escrita é vista como algo muito maior do que um código. Ela não serve só para ser decifrada, mas também para permitir que as pessoas se comuniquem. Para que isso aconteça, o processo de alfabetização deve se preocupar em ensinar o sistema de escrita e também da linguagem em seus usos sociais.
Diante disso, cabe à escola proporcionar às crianças atividades significativas para que enxerguem sentido em aprender a ler e a escrever. Nesse sentido, as listas de palavras e de nomes são adequadas para o início do processo de aquisição da base alfabética. A lista de palavras deve pertencer o mesmo campo semântico e das quais os alunos possam reconhecer e fazer uso funcional desse tipo de gênero.
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