Atividade de língua portuguesa com temática folclórica envolvendo o personagem Boitatá...
Espero que a publicação seja útil e auxilie a sua prática pedagógica. Gratidão pela visita e volte sempre! 🙂
GABARITO COMENTADO:
1. B) Bento inicialmente pensou que fosse uma fogueira, mas percebeu que o brilho mudava rapidamente de lugar. Essa característica fez com que ele desconfiasse de que havia algo incomum.
2. A) Em vez de se aproximar imediatamente, Bento permaneceu distante e observou. Essa atitude demonstra cautela diante do desconhecido.
3. C) As histórias que Bento havia escutado durante a infância permitiram que ele relacionasse a serpente luminosa ao Boitatá.
4. B) O Boitatá aparece como um guardião que afasta aqueles que prejudicam a natureza. Por isso, simboliza a proteção das matas e da vegetação.
5. C) Depois da experiência, Bento passou a cuidar ainda mais da floresta e a alertar outras pessoas sobre as queimadas. Isso demonstra que ele compreendeu a mensagem de preservação da lenda.
6. Resposta esperada: Bento percebeu que o brilho se movimentava rapidamente entre as árvores e, depois, viu surgir uma grande serpente luminosa. Esses acontecimentos mostraram que não parecia ser uma fogueira comum.
Comentário: A questão exige que o estudante selecione e relacione diferentes pistas da narrativa para explicar a conclusão do personagem.
7. Resposta esperada: Depois do encontro, Bento compreendeu melhor as histórias que ouvira desde criança, passou a cuidar ainda mais da floresta e começou a alertar outras pessoas sobre os perigos das queimadas.
Comentário: O estudante deve perceber a relação de causa e consequência entre a experiência do personagem e sua mudança de comportamento.
8. Resposta pessoal. Espera-se que o aluno perceba que as lendas podem transmitir ensinamentos e despertar reflexões por meio de personagens e acontecimentos imaginários. A resposta pode relacionar o Boitatá à prevenção de queimadas, à preservação das florestas, à proteção dos animais ou a outras formas de cuidado com o meio ambiente.
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