Blog Educação e Transformação: 👍Saci Pererê: lenda e atividade

Atividade de língua portuguesa com temática folclórica envolvendo o personagem Saci Pererê...

Espero que a publicação seja útil e auxilie a sua prática pedagógica. Gratidão pela visita e volte sempre! 🙂

GABARITO COMENTADO:

1. B) Lucas não viu diretamente o Saci. Ele relacionou os acontecimentos à personagem porque se lembrou das histórias contadas pelo avô.

2. A) Voltar repetidamente à mesma árvore, mesmo tentando seguir em frente, sugere que Lucas estava desorientado. Esse acontecimento se relaciona às travessuras atribuídas ao Saci na narrativa.

3. C) Em vez de continuar andando sem direção, Lucas parou e observou o ambiente para encontrar uma referência. A atitude demonstra atenção e prudência.

4. B) O texto não revela quem devolveu o chapéu. Essa ausência de explicação mantém a dúvida entre um acontecimento comum e uma possível travessura do Saci, reforçando o mistério próprio das lendas.

5. C) A experiência faz Lucas perceber que as lendas não são apenas histórias divertidas: elas estimulam a imaginação e ajudam a transmitir tradições entre gerações.

6. Resposta esperada: O estudante pode citar o desaparecimento inesperado do chapéu, o assobio vindo das árvores, o redemoinho de folhas, Lucas passar repetidamente pela mesma árvore e o reaparecimento misterioso do chapéu perto da porta.

Comentário: A questão exige localizar diferentes pistas da narrativa e relacioná-las às características atribuídas ao Saci.

7. Resposta esperada: Depois do que aconteceu, Lucas passou a ouvir as histórias do avô com mais interesse e percebeu que as lendas preservam tradições, despertam a imaginação e são transmitidas entre gerações.

Comentário: O aluno deve identificar a mudança de atitude do personagem e explicar o que provocou essa transformação.

8. Resposta pessoal. Espera-se que o estudante reconheça as lendas como parte do patrimônio cultural brasileiro. A resposta pode mencionar a preservação da memória e das tradições, a transmissão de conhecimentos entre gerações e a valorização da diversidade cultural do Brasil.

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